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公开课

TTT—培训课程的设计与开发 实战训练营
文章来源: 发布日期:2015-09-06

   如何设定课程目标达成有效培训?

       如何发掘“客户”即学员们的真实需求?

             如何理清课程架构与组织内容?

                 如何引导学员将所学运用到实际工作中?

TTT—培训课程的设计与开发 实战训练营 

  ——带着课题来,带着课程走

课程主办:

合肥源动力经营者人才有限公司

课程时间及地点:

时间:2015年9月18-19日(周五-周六)09:00-17:00

地点:安徽邮电职业技术学院(潜山路382号,与长江西路交口)

目标学员:

企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨干、HR经理以及HR从业人员。

课程收获:

● 了解培训课程设计的ADDIE法则           ● 明确课程开发的3D法则

● 能够设计培训的目标与内容结构           ● 确认培训的方法

● 学习五个培训教案的编写方法

讲师介绍:

柳 青  中国TTT的鼻祖,曾任eNet硅谷动力培训经理,DHL中国区销售培训经理,伊莱克斯中国北方区销售培训经理,吉百利中国培训经理,Nokia中国学院首席培训讲师,人民大学MBA特邀讲师。在中国培训业内具有极高的口碑和声誉,是在国外获得国际权威培训机构TACK的讲师认证资格的中国第一人。

众筹费用:

参训人数

众筹费用(元)

备注

1-3人

6600

1、含培训费、讲义资料、简餐及课间茶点费等;

2、课程结束后由我司颁发结课证书。

4-6人

11000

7-10人

16000

 


课程大纲:

第一章  ADDIE法则

 ◇ Analysis—分析                     ◇ Design—设计

◇ Development—开发                  ◇ Implement-实施

◇ Evaluation—评估

第二章  3D培训课程的设计与开发

◇ Define定义阶段

◆ 确认培训主题                    ◆ 明确描述培训目标

◇ Design设计阶段

◆ 设计内容结构                    ◆ 确认培训方法

◇ Development开发阶段

◆ 开发培训案例                    ◆ 编写培训教材

第三章  Define定义阶段

 ◇ 培训主题和教育主题的区别

 ◇ 培训主题的三个要素

◆ 主题的范畴                      ◆ 主题的培训时间

◆ 主题与工作的相关性

 ◇ 培训目标的描述

    ◆ 目标描述的标准格式              ◆ 目标描述的三要素

    ◆ 技巧目标的层次                  ◆ 知识目标的层次

    ◆ 态度目标的描述

第四章  Design设计阶段

◇ 培训内容的条理性                   ◇ 培训内容的逻辑性

 ◇ 常见的逻辑关系                     ◇ 技巧培训的层次与方法

 ◇ 知识培训的层次与方法               ◇ 态度培训的方法

第五章  Development开发阶段

 ◇ 问题的开发                         ◇ 故事的开发

 ◇ 案例的开发                         ◇ 视频资料的下载

 ◇ 视频资料的拍摄                     ◇ 视频资料的编辑

 ◇ 培训教材的五个组成

第六章  培训的实施环境

◇ 培训教室的选择                     ◇ 培训教室的布置

◇ 培训设备和教具                     ◇ 培训茶歇

第七章  有效处理培训中的疑难问题

                                                       联系方式:0551-62642869

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